Il centro estivo, ed il centro natalizio si propongono come “luogo sicuro” per le famiglie impegnate nell’attività lavorativa, e come proposta educativa in cui sviluppare un’esperienza di socializzazione e di gioco e di prati­ca sportiva. L’impianto pedagogico dell’iniziativa è indirizzato a superare contesti di tipo scolasti­co e attiva una progettualità che propone esperienze ludico-laboratoriali, attività ludico-motorie e sportive, momenti di sostegno per i compiti e attività di esplorazione-ricerca ambientale. Il centro estivo si configura quindi come contesto di esperienze che stimolano la “curiosità”, solle­citando motivazioni e interessi (al movimento, alla scoperta dell’ambiente, all’esplorazione, alla costruzione, ecc.) proponendo percorsi e situazioni significative.

“La Casa di Micky” di Foggia nasce in un luogo sereno, sicuro e confortevole: a piano terra di un complesso condominiale nei pressi ,del centro di Foggia -Via Fraccacreta, 52/58 -su una superficie di quasi 400 mg (220 mg interni e 160 mq esterni).
La Ludoteca è un servizio di interesse pubblico che si configura come un luogo intenzionalmen­te destinato e dedicato al gioco, quale valore fondante della cultura, della formazione e dell’espe­rienza umana. Essa offre ai minori di età compresa dai 3 ai 5 anni e dai 6 agli 8 anni, l’opportunità di dedicarsi liberamente ad attività ludiche, di trovare compagni di gioco, e di awalersi della competenza del personale specializzato.
La Ludoteca si struttura in locali appositamente attrezzati ed è dotata di un’ampia varietà di giochi, giocattoli e materiali. Oltre ad uno spazio fisico, è anche lo spazio ideale della libertà, dell’immaginazione, della fantasia e della creatività.
La Ludoteca è un luogo di svago, di socializzazione, di integrazione, di educazione. Attraverso il gioco e l’animazione promuove il benessere e l’agio dell’individuo. La Ludoteca contribuisce alla formazione e all’educazione dell’individuo, allo sviluppo dell’autonomia e della responsabilità; educa al rispetto delle regole, alla convivenza civile, all’incontro con l’altro.
La Ludoteca si inserisce, a pieno titolo, nella rete dei servizi socio-culturali ed educativi del territo­rio di riferimento. La Ludoteca offre alle famiglie un sostegno alla funzione genitoriale favorendo occasioni di trascorrere del tempo condiviso giocando con i propri figli, di osservare i propri figli in un contesto collettivo extra-familiare, di incontrare altri genitori, nel rispetto delle diverse scelte educative di ciascuna famiglia.
In Ludoteca sono presenti spazi e materiali che permettono la pratica del gioco simbolico e di imitazione, del gioco di movimento, dei giochi di costruzione e dei giochi di società. Sono orga­nizzati laboratori creativi e/o espressivi e di costruzione di giocattoli.
La ludoteca offre vari tipi di laboratori, per esempio: laboratori ginnici, quelli multisensoriali, ludo­terapici, musicali, informatici e creativi. La sala ludica è attrezzata anche con videoproiettore e schermo, e più strutture gioco.

“La casa di Micky”, offre un luogo dove vi è una particolare attenzione alla dimensione ludica, che sia protetto e stimolante per esperienze di aggregazione e amicizia, dotato di stru­menti vari per favorirne l’attuazione; offre un luogo dove creare e dare spazio alla fantasia, com­ponente fondamentale di ogni individuo. La nostra struttura può soddisfare il bisogno di sicurez­za del genitore, ma soprattutto il bisogno di espressività del bambino, che rischia di rimanere compromesso dalla monotonia e dalla ripetitività delle alternative che sono disponibili oggi, quali possono essere televisione, telefono e pc.
“La casa di Micky” rappresenta, quindi, un elemento di socializzazione e formazione culturale che si affianca alle tradizionali agenzie, la famiglia o la scuola, perché rispecchia le caratte­ristiche di una struttura attrezzata al cui interno operano figure professionali altamente specializza­te che sono in possesso degli strumenti teorici e pratici per organizzare una giornata piacevole e costruttiva al bambino, e allo stesso tempo gestire gruppi di bambini e coordinare le loro attività.

Con l’arrivo dell’estate e la chiusura delle scuole, diviene fondamentale trovare uno spazio dedica­to ai bambini che tenga in considerazione tutti i bisogni del nucleo familiare. Ecco perché nasce il progetto “E … state al centro”, che consentirà a bambini di riappropriarsi del proprio tempo attra­verso il gioco, la creatività, il movimento e una serie di attività educative programmate in un clima caratterizzato dall’attenzione alla sicurezza, ma anche dal divertimento e dalla spensieratezza che devono essere propri dell’infanzia.
Non meno importante è l’obiettivo di rispondere al bisogno delle famiglie di trovare uno spazio sicuro e affidabile dove far vivere ai propri figli esperienze significative in vista del periodo estivo, e allo stesso tempo di rispettare le loro esigenze lavorative.

L’adozione di un tema conduttore delle attività che si “snoda” durante tutto il percorso del Centro Estivo è uno degli elementi fondamentali della programmazione: è la traccia di una proposta ancora da completare che serve, tuttavia, a dare organicità e continuità alle attività che si intendono realizzare e che contribuisce, visto con gli occhi dei bambini, a dare ad esse un significato.
Per gli educatori, sia in fase di programmazione sia in fase di conduzione delle attività, il tema conduttore, come “cornice” all’interno della quale muoversi e anche come argomento da analizzare e sviluppare, rappresenta un fattore che facilita la collegialità e il coordinamento del lavoro.

I laboratori manuali stimolano la creatività e la fantasia dei Bambini ed incoraggiano la capacità di espressione. Durante i laboratori i Bambini avranno la possibilità di imparare varie tecniche di lavorazione con diversi tipi di materiali affinando le proprie capacità, sviluppando il senso del tatto e constatando i risultati ottenuti. Si può manipolare e costruire per il gusto di farlo o lavorare alla creazione di oggetti.

I laboratori manuali proposti sono:
• Laboratorio di manipolazione
• Laboratorio di lettura
• Laboratori di pittura
• Laboratorio di cucina

Le attività didattico ricreative rappresentano un momento altamente stimolante mirato a coltivare il dialogo tra i Bambini ed a favorire l’autogestione ed il gioco libero in un clima spassoso e rilassato.

I laboratori didattici ricreativi proposti sono:
• Laboratorio ludico (giochi in scatola, costruzioni giochi da tavolo, giochi a quiz).

Sono attività solitamente di gioco libero ossia sono totalmente lasciate all’iniziativa di singoli e di gruppi (più o meno numerosi), che non sono proposte dalle figure educative, che si limitano in tali occasioni a mantenere una funzione di custodia e vigilanza. A questo riguardo si richiama l’importanza di prevedere momenti di gioco libero per la valenza educativa che questi ricoprono negli attuali contesti di vita dei Bambini, generalmente fortemente organizzati.

• Laboratorio di cinema.

L’acqua è indubbiamente l’elemento della comunicazione e della memoria, perché trattiene dentro di sé tutto quanto è successo. Il contatto con l’acqua porta al rilassamento, al piacevole” lasciarsi andare”. Vivere una buona relazione con l’acqua produce effetti benefici a livello psicologico e corporeo. Inoltre andiamo a riprodurre momenti piacevoli estivi, indossando il costume e prendendo le proprie ciabattine, così da stimolarne ricordi, che possano non solo riprodursi nuovamente, ma anche dare sensazioni di gioia ed euforia.